48 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 48
Item Анемії (залізодефіцитні, В12 – дефіцитні, фолієводефіцитна, гемолітична, гіпопластична, постгеморагічна)(2012) Журавльова, Лариса Володимирівна; Боброннікова, Леся Романівна; Цівенко, Оксана Іванівна; Моїсеєнко, Тетяна Анатоліївна; Ільченко, Ірина Анатоліївна; Кривоносова, Олена Михайлівна; Александрова, Надія Костянтинівна; Котовщикова, Наталя Миколаївна; Федоров, Володимир Олександрович; Лахно, Ольга Вікторівна; Янкевич, Олександр Олександрович; Філоненко, Марина ВячеславівнаМетодичні вказівки створені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи Болонського процесу згідно з навчальним планом вивчення дисципліни «Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб крові та кровотворних органів» (модуль 4) підготовки лікарів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст». Тема № 26. «Анемії (залізодефіцитна, В12-дефіцитна, фолієводефіцитна, гемолітична, гіпопластична, постгеморагічна». У методічних вказівках сформульовані конкретні цілі, які мають бути досягнуті студентами при умові виконання цільових завдань і набуття певних практичних навичок з гематології. До кожної теми заняття складений план освоєння навчального матеріалу, алгоритми (протоколи) обстеження, постановки діагнозу, лікування, профілактики захворювань, відповідно до стандартів доказової медицини. Методичні вказівки містять клінічні завдання, які складені у формі тестових питань та ситуаційних завдань проблемно-пошукового характеру.Item Плеврити та плевральний випіт(2012) Журавльова, Лариса Володимирівна; Боброннікова, Леся Романівна; Ільченко, Ірина Анатоліївна; Моїсеєнко, Тетяна Анатоліївна; Цівенко, Оксана Іванівна; Кривоносова, Олена Михайлівна; Александрова, Надія Костянтинівна; Котовщикова, Наталя Миколаївна; Федоров, Володимир Олександрович; Лахно, Ольга Вікторівна; Янкевич, Олександр Олександрович; Філоненко, Марина ВячеславівнаМетодичні вказівки створені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи Болонського процесу згідно з навчальним планом вивчення дисципліни « Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб органів дихання » (модуль 3) підготовки лікарів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст». Тема № 23 «Плеврити та плевральний випіт». У методічних вказівках сформульовані конкретні цілі, які мають бути досягнуті студентами при умові виконання цільових завдань і набуття певних практичних навичок з пульмонології. До кожної теми заняття складений план освоєння навчального матеріалу, алгоритми (протоколи) обстеження, постановки діагнозу, лікування, профілактики захворювань, відповідно до стандартів доказової медицини. Методичні вказівки містять клінічні завдання, які складені у формі тестових питань та ситуаційних завдань проблемно-пошукового характеру.Item Информационно-образовательное пространство в работе клинической кафедры в контексте реализации непрерывного медицинского образования(2015) Журавлева, Лариса Владимировна; Лопина, Наталья АндреевнаВ настоящее время основными этапами последипломной подготовки врачей в Украине являются: 1. Специализация – прохождение интернатуры или ординатуры по специальности широкого профиля (первичная специализация), а затем по более узкой специальности (вторичная специализация) 2. Усовершенствование – дальнейшее совершенствование профессиональных знаний и навыков: – общее усовершенствование – повышение квалификации по всем разделам специальности (согласно существующей законодательной базе, повышение квалификации специалистов должно осуществляться не реже одного раза в 5 лет); – тематическое усовершенствование – по отдельным избранным разделам специальности или актуальным вопросам; – курсы информации или стажировки на базе НИИ и крупных учреждений практического здравоохранения.Item Diseases of endocrine system. The diseases of thyroid gland caused by iodine deficiency. Clinical presentation, diagnosis, prevention and treatment. Thyrotoxicosis. Clinical forms, diagnosis, treatment. Tumors of thyroid gland and pathology of parathyroid glands(2013) Zhuravlyova, Larysa; Fedorov, Volodymyr; Bobronnikova, Lesya; Filonenko, Maryna; Yankevych, Oleksandr; Krivonosova, O.Through the hormones it produces, the thyroid gland influences almost all of the metabolic processes in human body. Thyroid disorders can range from a small, harmless goiter that needs no treatment to life-threatening cancer. The most common thyroid problems involve abnormal production of thyroid hormones. Although the effects can be unpleasant or uncomfortable, most thyroid problems can be managed well if properly diagnosed and treatedItem Хронічні захворювання тонкої кишки: целіакія та інші ентеропатії(2012) Журавльова, Лариса Володимирівна; Боброннікова, Леся Романівна; Александрова, Надія Костянтинівна; Моїсеєнко, Тетяна Анатоліївна; Ільченко, Ірина Анатоліївна; Кривоносова, Олена Михайлівна; Лахно, Ольга Вікторівна; Федоров, Володимир Олександрович; Цівенко, Оксана Іванівна; Котовщикова, Наталя Миколаївна; Янкевич, Олександр Олександрович; Філоненко, Марина ВячеславівнаМетодичні вказівки створені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи Болонського процесу згідно з навчальним планом вивчення дисципліни «Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб органів травлення» (модуль 2) підготовки лікарів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст». Тема № 5. «Хронічні захворювання тонкої кишки: целіакія та інші ентеропатії». У методічних вказівках сформульовані конкретні цілі, які мають бути досягнуті студентами при умові виконання цільових завдань і набуття певних практичних навичок з гастроентерології. До кожної теми заняття складений план освоєння навчального матеріалу, алгоритми (протоколи) обстеження, постановки діагнозу, лікування, профілактики захворювань, відповідно до стандартів доказової медицини. Методичні вказівки містять клінічні завдання, які складені у формі тестових питань та ситуаційних завдань проблемно-пошукового характеру.Item Хронічні панкреатити(2024) Журавльова, Лариса Володимирівна; Пивоваров, Олександр Васильович; Шеховцова, Юлія ОлександрівнаЗахворюваність на хронічний панкреатит (ХП) становить 4–8 нових випадків на 100 тис. населення на рік. Загальна кількість хворих на ХП за останні 30 років у світі зросла майже в 2 рази. Поширеність у Європі ста новить 25,0–26,4 випадків на 100 тис. населення, в Україні – 27,4–50,0 випадків на 100 тис. населення. У світі спостерігається тенденція до зрос тання захворюваності на гострий і хронічний панкреатит більше ніж у 2 рази за останні 30 років. Захворюваність на ХП у розвинених країнах колива ється в межах 5–10 випадків на 100 тис. населення; в цілому по світу – 1,6–23 випадки на 100 тис. населення за рік. В Україні поширеність захво рювань підшлункової залози (ПЗ) зросла на 10,3 %, а захворюваність – на 5,9 %. Зазвичай ХП розвивається в середньому віці (35–50 років). У роз винених країнах середній вік з моменту встановлення діагнозу знизився з 50 до 39 років, зросла частка жінок серед хворих (на 30 %), первинна інвалідність досягає 15 %.Item Йододефіцитні захворювання щитоподібної залози. Тиреотоксикоз. Клінічні форми. Діагностика та лікування(2012) Журавльова, Лариса Володимирівна; Боброннікова, Леся Романівна; Ільченко, Ірина Анатоліївна; Моїсеєнко, Тетяна Анатоліївна; Цівенко, Оксана Іванівна; Кривоносова, Олена Михайлівна; Александрова, Надія Костянтинівна; Котовщикова, Наталя Миколаївна; Федоров, Володимир Олександрович; Лахно, Ольга Вікторівна; Янкевич, Олександр Олександрович; Філоненко, Марина Вячеславівна; Філоненко, Марина ВячеславівнаМетодичні вказівки створені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи Болонського процесу згідно з навчальним планом вивчення дисципліни «Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб ендокринної системи» (модуль 1) підготовки лікарів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст». Тема № 5 «Йододефіцитні захворювання щитоподібної залози. Тиреотоксикоз. Клінічні форми. Діагностика та лікування». У методічних вказівках сформульовані конкретні цілі, які мають бути досягнуті студентами при умові виконання цільових завдань і набуття певних практичних навичок з ендокринології. До кожної теми заняття складений план освоєння навчального матеріалу, алгоритми (протоколи) обстеження, постановки діагнозу, лікування, профілактики захворювань, відповідно до стандартів доказової медицини. Методичні вказівки містять клінічні завдання, які складені у формі тестових питань та ситуаційних завдань проблемно-пошукового характеру.Item Цукровий діабет типу 1 і 2, сучасні методи терапії(2012) Журавльова, Лариса Володимирівна; Боброннікова, Леся Романівна; Цівенко, Оксана Іванівна; Моїсеєнко, Тетяна Анатоліївна; Ільченко, Ірина Анатоліївна; Кривоносова, Олена Михайлівна; Александрова, Надія Костянтинівна; Котовщикова, Наталя Миколаївна; Федоров, Володимир Олександрович; Лахно, Ольга Вікторівна; Янкевич, Олександр Олександрович; Філоненко, Марина ВячеславівнаМетодичні вказівки створені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи Болонського процесу згідно з навчальним планом вивчення дисципліни «Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб ендокринної системи» (модуль 1) підготовки лікарів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст». Тема № 2 «Цукровий діабет типу 1 і 2, сучасні методи терапії». У методічних вказівках сформульовані конкретні цілі, які мають бути досягнуті студентами при умові виконання цільових завдань і набуття певних практичних навичок з ендокринології. До кожної теми заняття складений план освоєння навчального матеріалу, алгоритми (протоколи) обстеження, постановки діагнозу, лікування, профілактики захворювань, відповідно до стандартів доказової медицини. Методичні вказівки містять клінічні завдання, які складені у формі тестових питань та ситуаційних завдань проблемно-пошукового характеру.Item Гастроезофагеальна рефлюксна хвороба(2012) Журавльова, Лариса Володимирівна; Боброннікова, Леся Романівна; Цівенко, Оксана Іванівна; Моїсеєнко, Тетяна Анатоліївна; Ільченко, Ірина Анатоліївна; Котовщикова, Наталя Миколаївна; Лахно, Ольга Вікторівна; Кривоносова, Олена Михайлівна; Федоров, Володимир Олександрович; Александрова, Надія Костянтинівна; Янкевич, Олександр Олександрович; Філоненко, Марина ВячеславівнаМетодичні вказівки створені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи Болонського процесу згідно з навчальним планом вивчення дисципліни «Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб органів травлення» (модуль 2) підготовки лікарів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст». Тема № 11«Гастроезофагеальна рефлюксна хвороба». У методічних вказівках сформульовані конкретні цілі, які мають бути досягнуті студентами при умові виконання цільових завдань і набуття певних практичних навичок з гастроентерології. До кожної теми заняття складений план освоєння навчального матеріалу, алгоритми (протоколи) обстеження, постановки діагнозу, лікування, профілактики захворювань, відповідно до стандартів доказової медицини. Методичні вказівки містять клінічні завдання, які складені у формі тестових питань та ситуаційних завдань проблемно-пошукового характеру.Item Бронхіальна астма(2012) Журавльова, Лариса Володимирівна; Боброннікова, Леся Романівна; Ільченко, Ірина Анатоліївна; Моїсеєнко, Тетяна Анатоліївна; Цівенко, Оксана Іванівна; Кривоносова, Олена Михайлівна; Александрова, Надія Костянтинівна; Котовщикова, Наталя Миколаївна; Федоров, Володимир Олександрович; Лахно, Ольга Вікторівна; Янкевич, Олександр Олександрович; Філоненко, Марина ВячеславівнаМетодичні вказівки створені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи Болонського процесу згідно з навчальним планом вивчення дисципліни « Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб органів дихання » (модуль 3) підготовки лікарів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст». Тема № 22 «Бронхіальна астма». У методічних вказівках сформульовані конкретні цілі, які мають бути досягнуті студентами при умові виконання цільових завдань і набуття певних практичних навичок з пульмонології. До кожної теми заняття складений план освоєння навчального матеріалу, алгоритми (протоколи) обстеження, постановки діагнозу, лікування, профілактики захворювань, відповідно до стандартів доказової медицини. Методичні вказівки містять клінічні завдання, які складені у формі тестових питань та ситуаційних завдань проблемно-пошукового характеру.