Кафедра стоматології дитячого віку та імплантології
Permanent URI for this communityhttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/187
Browse
20 results
Search Results
Item Порожнина рота: мікробіота, місцевий імунітет, захворювання(Харківський національний медичний університет, 2024-05) Коваленко, Наталія Іллівна; Назарян, Розана Степанівна; Ткаченко, Марина ВікторівнаНавчальний посібник з дисципліни «Мікробіологія, вірусологія та імунологія» відповідає програмі МОЗ України та рекомендований здобувачам освіти вищих медичних навчальних закладів ІV рівня акредитації за спеціальностями «Стоматологія», «Медицина», «Педіатрія» освітньокваліфікаційного рівня «Магістр». Навчальний посібник містить розділи медичної мікробіології, що вивчають мікробіоту порожнини рота та її роль у розвитку патологічних процесів. Надано характеристику основних видів мікроорганізмів нормальної мікробіоти порожнини рота, патогенних бактерій, грибів і вірусів, а також найсучаснішу інформацію про методи мікробіологічних досліджень захворювань порожнини рота. Розглядаються питання місцевого імунітету порожнини рота і його порушення при патологічних станах.Item Використання цифрових платформ в освітньому процесі медичних ЗВО(Baltija Publishing, 2024-04-04) Коваленко, Наталія Іллівна; Ткаченко, Марина Вікторівна; Смородський, Віталій ОлександровичВ останні роки відбувається активна трансформація освітнього простору за рахунок впровадження новітніх технологій, методів і форм навчання, що значно доповнює і розширює можливості традиційної моделі освіти. Розвиток сучасних технологій забезпечує цифровізацію усіх сфер життя суспільства, в тому числі і навчальної діяльності. Для медичної освіти цей процес є також актуальним у зв’язку з розширенням надання медичних послуг з використанням цифрових інструментів. Сучасний ринок праці потребує спеціалістів, які володіють як спеціальними знаннями та навичками, так і цифровими технологіями.Item Формування позитивної мотивації в іноземних здобувачів вищої освіти до вивчення предмету «дитяча стоматологія»(Видавничий дім «Гельветика», 2024-05) Назарян, Розана Степанівна; Кузіна, Вікторія Вадимівна; Ткаченко, Марина Вікторівна; Ткаченко, Ігор ГеннадійовичВища освіта передбачає надання певного спектру освітніх послуг. Отже, кожен, хто вибрав для себе шлях навчання у ЗВО, розраховує на отримання «якісного продукту». Проте формальна освіта в останні роки переживає значні потрясіння: спочатку COVID-19, а зараз через повномасштабне вторгнення росії на територію України. Пандемія 2019–2021 рр. вплинула на освітні системи в усьому світі, що призвело до майже повного закриття шкіл, служб дошкільної освіти та догляду, університетів і коледжів. Навчання за умов карантину було викликом для системи освіти. Заклади вищої освіти вже мали напрацювання з надання освітніх послуг у дистанційному або змішаному форматі та були більш підготовленими для впровадження такої форми навчання.Item Актиномікоз: сучасний стан проблеми. Особливості перебігу та лабораторної діагностики(ТНМУ імені І.Я. Горбачевського, 2024-05) Ткаченко, Марина Вікторівна; Коваленко, Наталія Іллівна; Ткаченко, Ігор ГеннадійовичВиявлення та ідентифікація збудників у клінічних мікробіологічних лабораторіях може бути складним завданням, а результати посіву можуть бути хибно негативними, особливо, якщо матеріал відбирали після початку антибіотикотерапії. Використання сучасних гістопатологічних і молекулярних методів діагностики допомагає подолати ці проблеми. Огляд літератури акцентує увагу на питаннях актиномікозної інфекції, корисних для клініцистів різного профілю. Надається етіологічна арактеристика збудників, розглядаються найбільш поширені та атипові клінічні форми, які реєструються у різних країнах останнім часом, описуються сучасні діагностичні методи та напрямки лікування хворих на актиномікоз.Item Шляхи реалізації профілактичних заходів щодо попередження та озвитку стоматологічних захворювань у дітей в умовах воєнного стану(КЗВО «Рівненська медична академія», 2024-02-07) Кузіна, Вікторія Вадимівна; Хмиз, Тетяна Григорівна; Ткаченко, Марина ВікторівнаПрофілактичні заходи в практиці дитячого стоматолога завжди були дуже важливими. Фактично, вони не є сталими і потребують моніторингу та корекції, що можливо за рахунок спілкування з лікарем. В умовах воєнного часу, коли безпосереднє відвідування стоматологічної клініки може бути обмежене, нестандартні підходи для спілкування з пацієнтом є виходом з ситуації, яка склалася. Сучасні методи комунікації певною мірою надають змогу привернути увагу батьків дитини до індивідуальних факторів, що спричиняють розвиток стоматологічних захворювань. Водночас, є можливість зворотного зв’язку для проведення їх корекції.Item Лікування хронічного гінгівіту у дітей із соматичним захворюванням(2024-02-16) Назарян, Розана Степанівна; Ткаченко, Марина Вікторівна; Ткаченко, Ігор ГеннадійовичУ дітей, хворих на муковісцидоз, хронічний гінгівіт реєструється вже в ранньому віці. Патогенетичні механізми муковісцидозу зумовлюють порушення нормальних фізіологічних процесів у ротовій порожнині, зокрема зниження рівня слиновиділення, підвищення в’язкості ротової рідини, зниження рівня місцевого імунітетуItem Способи попередження емоційного вигорання у викладачів ЗВО(2024-02-16) Коваленко, Наталія Іллівна; Ткаченко, Марина Вікторівна; Мись, Вікторія ОлександрівнаВажливими професійними характеристиками педагога, необхідними для подолання наслідків психоемоційного напруження, є власне психічне і психологічне благополуччя. Низка публікацій, присвячених проблемі професійного вигорання, описує різноманітні методики діагностики вигорання та шляхи запобігання, які допомагають розвивати необхідні вміння та навички, а також користуватися прийомами саморегуляції емоційних станів, які забезпечують психологічну безпеку.Item Використання інтерактивних технологій у медичних ЗВО при дистанційному навчанні(2024-03-07) Коваленко, Наталія Іллівна; Ткаченко, Марина Вікторівна; Ткаченко, Ігор ГеннадійовичВикористання інтерактивних технологій у навчальному процесі дозволяє зробити заняття насиченими різноманітними формами і методами діяльності, спрямованими на кожного студента. Інтерактивні методи навчання розвивають навички як самостійної, так і сумісної роботи в колективі, сприяють підвищенню мотивації, ефективному засвоєнню матеріалу, особистісному розвит- ку, дають можливість розуміння специфіки професійної діяльності.Item Використання клінічних кейсів як інструменту підвищення якості навчання в умовах дистанційної освіти(Видавець Олександр Третяков, 2023-10-19) Кузіна, Вікторія Вадимівна; Ткаченко, Марина Вікторівна; Хмиз, Тетяна Григорівна; Ткаченко, Ігор ГеннадійовичСтаття присвячена підвищенню якості учбового процесу шляхом використання клінічних кейсів. Звертається увага на певний брак можливостей набуття практичних навичок студентами-медиками в умовах дистанційного навчання та досвід використання клінічних кейсів як інструменту підвищення результатів навчання.Item Актуальні питання дистанційного навчання у закладах вищої медичної освіти(2023-10-19) Коваленко, Наталія Іллівна; Ткаченко, Марина Вікторівна; Ткаченко, Ігор ГеннадійовичУ роботі розглядаються окремі аспекти впровадження дистанційної форми навчання у вищих медичних закладах освіти, характеризуються організаційні форми навчання, спрямовані на теоретичну і практичну підготовку та контроль знань і умінь здобувачів освіти.