Наукові праці. Кафедра фізіології
Permanent URI for this collectionhttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/1394
Browse
9 results
Search Results
Item Вивчення центрального рівня адаптациї організму до стресових факторів у студентів(2024-06-18) Пандікідіс, Надія Іванівна; Маслова, Наталя Михайлівна; Дунаєва, Ольга ВікторівнаСтрес - це не тільки реакція на подразник навколишнього середовища, але й процес, за допомогою якого люди відчувають проблеми та загрози навколишнього середовища та борються з ними. Стресори – це особисті обставини та обставини довкілля, які викликають стрес. Основними стресорами серед студентів-медиків є соціальні стресори, стресори, пов'язані з викладанням та навчанням, міжособистісні стосунки та надмірний рівень стресу зі зниженням успішності. Таким чином, стрес включає «емоційні порушення або зміни, викликані факторами стресу».Взагалі відомо, що однакові по інтенсивності та тривалості впливи можуть бути стрес-факторами для одної людини і не володіти цими ознаками для іншої. Настільки ж неоднозначними можуть бути ефекти східних по інтенсивності та тривалості впливів у одної людини при різних його функціональних станахItem Дослідження харчової несприйнятливості у студентів(2021-05-21) Маслова, Наталія Михайлівна; Мареніч, Ганна Геннадіївна; Платонова, Даріна ОлександрівнаХарчова несприятливість у свою чергу характеризується вродженою ферментною недостатністю в результаті якої їжа, яка надійшла в організм не перетравлюється належним чином. Найбільш відомими з них є: непереносимість лактози, фруктози, целіакія, тощо. Такий же ефект може бути набутий, викликаний деякими хімічними речовинами, що містяться в продуктах, токсинами, що викликають отруєння, саліцилатами, які присутні в багатьох продуктах і харчових добавках, що обов’язково необхідно враховувати аналізуючи склад на етикетці при виборі їжіItem Використання роботи студентського наукового гуртка на кафедрі фізіології як інноваційної технології організації навчального процесу(ХНМУ, 2019-05-30) Чернобай, Л.В.; Ващук, М.А.; Ісаєва, І.М.; Глоба, Н.С.; Кармазіна, І.С.Інноваційним підходом у роботі СНГ кафедри фізіології є перетво рення засідань гуртка на наукову студентську конференцію. Прикладомцього є проведена у жовтні 2018 року наукова студентська конференція "Фізіологія страху", присвячена сучасному міжнародному святу "Hallo ween". Студентами були підготовлені 9 наукових усних доповідей та більше 40 стендових, у яких були представлені структурно функціональна характеристика лімбічної системи мозку як матеріальної основи розвитку емоційних станів, нейромедіаторної ланки емоції страху, її вісцерального "портрету". Науковість та академічність цих робіт оцінювалась дипломами та сертифікатами.Item Взаємозв’язок розумової працездатності з рівнем фізичної активності у молодих осіб(2019) Ісаєва, І.М.; Кармазіна, І.С.; Глоба, Н.С.; Маракушин, Д.І.Новітні дослідження в області нейрофізіології показують існування тісного взаємозв’язку між фізичною активністю та структурно-функціональним розвитком мозку, що призводить до покращення робочої пам’яті, швидкості цілеспрямованих реакцій та гальмування супутніх, ментальної гнучкості та інших компонентів інтелектуальної працездатності (Donelli J., Hillman Ch., Castelli D. et al, 2016). Більше за те, одним із ефективних методів корекції розповсюджених психічних розладів, таких як депресія та тривожність, є регулярна фізична активність (Rosenbaum S. et al, 2014). Підвищення розумової працездатності та психічного стану населення та розробка ефективних методів профілактики розвитку психічних розладів, особливо в умовах високого рівня психоемоційного стресу, є одним із головних завдань системи охорони здоров’я.Item Варіабельність роботи серця як адаптація студентів до навчального процессу(2019) Кириченко, М.П.; Дунаєва, О.В.; Гончарова, А.В.; Шенгер, С.В.; Зеленська, Г.М.Серце має високу адаптаційну активність та грає головну роль у функціональних перебудовах стану організму на конкретну життєву ситуацію. За даними популяційних досліджень психо-соціального стресу як фактору риску серцево-судинних захворювань біля 70 % населення держави живе в умовах психоемоційного стресу високого та середнього рівня. Невизначеність та невпевненість у майбутньому в реалізації своїх можливостей і застосуванні отриманих знань, військовий стан у державі, негативне інформаційне навантаження ЗМІ призводять до ще більшого психоемоційного навчального перенавантаження у студентів. Тому метою нашого дослідження було вивчення варіабельності роботи серця при навчальному психоемоційному перенавантаженні.Item Симуляційне навчання як сучасний спосіб опанування практичних навичок лікарів(2019-05-16) Маракушин, Д.І.; Шиян, Д.М.; Бондарева, А.В.Впровадження симуляційних методів навчання в медичну освіту має велике значення в сучасній клініці [1, 2].Item Показники емоційного стану студентів як фактор адаптації до умов соціуму(Харківський національний медичний університет, 2018-10-24) Ващук, М.А.; Ісаєва, І.М.; Щасна, І.О.Здоров’я – запорука повноцінного життя кожної людини. Експерти МОЗ вважають, що здоров’я населення на 50-55% залежить від способу життя. Однією з ланкою здорового способу життя є психологічний стан. Важливою стороною психічної діяльності людини є емоції та почуття, як своєрідне ставлення до навколишнього світу й самої себе, що проявляється у вигляді переживань [1, c. 65–66]. Переживання з одного боку залежить від умов громадського життя, а з іншого – робить певні соціальні внески в будь-які сфери життєдіяльності людини [2, c. 70]. Тому найбільшим коливанням емоційного стану піддається молодь, особливо студенти, котре обумовлене значним фізичним й емоційним навантаженням, що, безумовно, відображається на особливостях формування адаптаційних можливостей організму.Item Сон і його вплив на формування громадського здоров’я(Харківський національний медичний університет, 2018-10-24) Ващук, М.А.; Сомкіна, Є.А.; Чеснакова, Д.Д.На стан здоров’я населення впливають різні чинники, в т.ч. й спосіб життя. Серед них важливу роль відіграють шкідливі звички, неправильне харчування, захворюваність, якість медоглядів і лікування, стреси, незадовільні побутові умови, добовий режим праці й відпочинку [1, c. 132–134]. На сьогодні у всьому світі проблема порушення сну характерна для 35 % дорослого населення відповідно до Міжнародної класифікації розладів сну [2, c. 75–78]. Важливою складовою нормального функціонування організму людини є добовий режим, який повинен відповідати її віковим особливостям і виду діяльності [4, c. 44] й забезпечувати оптимальний рівень працездатності, нормальний фізичний та психічний розвиток, а також попереджати розвиток стомлення, порушення загального стану людини та її здоров’я в цілому [3, c. 56]. Даний напрям дослідження є досить актуальним оскільки для студентської молоді характерно порушення режиму праці та відпочинку. Враховуючи зазначене вище, метою даного дослідження було вивчення особливостей добового режиму студентів і його вплив на їх здоров’я.Item Особливості просторово-часової структури інформаційних показників інтегративної діяльності мозку в умовах психоемоційного стресу у студентів медичного університету(2018-09-28) Маракушин, Д.І.; Чернобай, Л.В.; Сокол, О.М.; Ковальов, М.М.; Сокол, Р.І.Виходячи з необхідності розробки засобів оцінки загальної неспецифічної стійкості організму, а також цілісності та узгодженості між собою механізмів адаптації різного рівня, була розпочата спроба вивчення особливостей просторово-часової структури інформаційних показників вищого (пам’ять, внутрішній облік часу) та центрального (стабілометрична реакція, ступінь функціональної асиметрії) рівнів у студентів у стані спокою та емоційного навантаження в динаміці перших трьох років навчання у медичному вузі.